Die Lehrerinnen und Lehrer unserer Schule arbeiten als Team im jeweiligen Schuljahrgang eng zusammen.

Sie besprechen und planen den zeitlichen Ablauf und die inhaltlichen Schwerpunkte der im Lehrplan vorgegebenen Unterrichtsthemen.

In regelmäßigen Teamsitzungen werden die Schwerpunkte des Förderunterrichts festgelegt und Materialien zur individuellen Förderung der Schülerinnen und Schüler zusammengestellt.

Leistungsnachweise und Lernzielkontrollen werden gemeinsam entworfen, möglichst an gleichen Terminen durchgeführt und nach einem einheitlichen Maßstab bewertet.

Der regelmäßige Austausch über besondere Situationen innerhalb der Klassen und Beobachtungen bei Schülerinnen und Schülern sind weitere Kennzeichen der Teamarbeit.

Die Schulsozialarbeit ist eine gemeinsame Aufgabe von Jugendhilfe und Schule. Sie verfolgt das Ziel, in gemeinsamer Verantwortung mit Lehrkräften und anderen Professionen Kinder und Jugendliche im Lern- und Lebensraum Schule ganzheitlich zu fördern und zu unterstützen.

Konkrete Aufgabenbereiche:
°Einzelfallhilfe bei sozialen, schulischen oder persönlichen Problemen

°sozialpädagogische Gruppenarbeit

°offene Gespräche-, Kontakt- und Gruppenangebote

°Beratung der Lehrkräfte

°Beratung der Erziehungsberechtigten

°Kooperation und Vernetzung

°Mitwirkung bei schulischen (Unterrichts-)Projekten

Frau Chantal Gergen ist erreichbar per Mail chantal.gergen@3b-verbund.de oder 

telefonisch 0151-74607555 von montags bis freitags 9 Uhr bis 13 Uhr.

Im Mai 2014 wurde unsere Schule von der INNU e.V. (Interessenvertretung für nachhaltige Natur- und Umwelterziehung) zur "Grünen Schule Saarland" ernannt.

Damit verbunden sind Natur- und Waldprojekte, die der "Wald-Wolli" oder die "Wald-Steffi" zusammen mit einzelnen Klassen in jeder Jahreszeit im Wald durchführt.

Weiterhin können die Kinder im Rahmen der "Grüne Schule" Forscheraufträge zu Natur und Umwelt erhalten bzw. "grüne Kilometer" sammeln. Sie werden zu Natur- und Wald-Profis ernannt und zu "Energiedetektiven"ausgebildet.

Zusammenarbeit der Grundschule mit den Kindergärten in Ludweiler und Lauterbach - Erleichterung des Überganges vom Kindergarten in die Grundschule
Seit August 2011 nimmt die Grundschule Ludweiler/Lauterbach am Kooperationsjahr Grundschule – Kindergarten teil. Zum Kooperationsteam gehören 3 Lehrkräfte der Grundschule sowie je 1-2 Erzieherinnen aus den 3 Kindertageseinrichtungen (Städt. Kita Ludweiler, Städt. Kita Lauterbach, Kath. Kinderhaus St. Monika Ludweiler).

Die Lehrerinnen besuchen zunächst einmal pro Woche für je 2 Stunden die zukünftigen Schulneulinge in den Kindertageseinrichtungen. Anschließend kommen die Kinder mit ihren Erzieherinnen auch in die Schule. Dort werden die Kinder gemeinsam von Lehrerinnen und Erzieherinnen entweder in Kleingruppen oder in der Gesamtgruppe der Schulneulinge spielerisch mit verschiedenen Aktionen und Projekten auf die Schule vorbereitet.

Dieses Kooperationsjahr ist ein wichtiger Schritt, um den Übergangsprozess in die Grundschule für jedes Kind zu erleichtern. Für die gelingende Kooperation zwischen den beteiligten Erzieherinnen und Lehrerinnen ist auch die Zusammenarbeit mit den Eltern der zukünftigen Schulanfänger notwendig. Daher finden in regelmäßigen Abständen auch Elternabende und Elterngespräche in den Kindertagesstätten oder in der Schule statt. Die Elternabende sind sehr gut besucht und zeigen das große Interesse der Eltern am Kooperationsjahr.

Auch in diesem Schuljahr wird das Kooperationsjahr an unserer Schule weitergeführt. Am Anfang hospitieren die Lehrkräfte zunächst in den Gruppen der Kitas um die Schulneulinge, die im nächsten Schuljahr  eingeschult werden, kennenzulernen. Ein erster Elternabend findet kurz vor der Schulanmeldung im Oktober statt. Hier werden die Eltern auch über den bilingualen Zug der Schule informiert. 

In der Mediation soll durch Streitschlichtung weiterer Streit verhindert und Einsicht in das eigene Tun gewonnen werden.

Durch ausgebildete Lehrer-Mediatoren werden Schülerinnen und Schüler darin angeleitet, unter Aufsicht Schlichtungsgespräche mit streitenden Schülern zu führen, Vereinbarungen herbeizuführen und so dafür zu sorgen, dass Gewalt gemindert wird und Mitschüler in ihrer sozialen Kompetenz gestärkt werden.

Der Lehrgang beginnt im 3. Schuljahr auf freiwilliger Basis. In einer wöchentlich stattfindenden Arbeitsgemeinschaft - AG - werden die "Mediatoren" auf ihre Aufgabe vorbereitet, die sie dann ab dem 4. Schuljahr übernehmen. Dieses Engagement wird auf dem Zeugnis eigens vermerkt.

Die SchülerInnen unserer Schule können im 3. Schuljahr ein Sprachenzertifikat - DELF PRIM A 1.1 - erwerben. Bei besonders guten Ergebnissen können die Schülerinnen darüber hinaus noch eine weitere DELF  PRIM A1 im 4.Schuljahr erwerben.

Klasse 2000 – ein wichtiges Projekt an unserer Schule

Gesund, stark und selbstbewusst – so sollen Kinder aufwachsen. Dabei unterstützt sie Klasse2000, das in Deutschland am weitesten verbreitete Unterrichtsprogramm zur Gesundheitsförderung, Sucht- und Gewaltvorbeugung in der Grundschule. Das Klasse 2000 Projekt wird seit vielen Jahren an der Grundschule Ludweiler/Lauterbach in allen Klassen regelmäßig  durchgeführt.
Mit Hilfe der Symbolfigur Klaro erfahren die Kinder, was sie tun können, damit es ihnen gut geht. Lehrkräfte und Gesundheitsförderer gestalten gemeinsam mehrere Unterrichtsstunden im Schuljahr zu den wichtigsten Gesundheitsthemen.

Die Stadt Völklingen sponsert dieses Projekt.

Austausch mit unserer Partnerschule in Forbach
Im Schuljahr 2009/10 begann die Partnerschaft mit der "École de Creutzberg" - einer bilingualen Grundschule aus Forbach - der Partnerstadt Völklingens. Miteingebunden in deren "École Maternelle" sind die Städt. Kindergärten Ludweiler und Lauterbach.

In regelmäßigen Treffen findet ein Austausch statt.

Sport-Aktivitäten

Bewegung ist uns wichtig.  Wir verfolgen das Ziel, durch eine lehr- und lerngerechte Rhythmisierung des Unterrichtes eine ganzheitliche positive Veränderung des Schullebens zu bewirken. Wir sehen Bewegung als grundlegende Voraussetzung für eine optimale kognitive, psychische, physische und soziale Entwicklung von Kindern und Jugendlichen, weshalb Bewegung sich in unserem Unterricht und Schulleben überall wiederfindet.

Die saarländischen Schullaufmeisterschaften , die in jedem Frühjahr in Merzig ausgetragen werden, gehören zu den fest eingeplanten Veranstaltungen unserer Schule. Gut vorbereitet von den Sportlehrern und tatkräftig unterstützt von engagierten Eltern starten jedes Jahr ca. 60 - 80 Schülerinnen und Schüler bei diesem Lauftreff. 

Jedes Schuljahr finden im Rahmen eines Sportfestes die Bundesjugendspiele statt.

Im 3. Schuljahr findet der Schwimmunterricht im Völklinger Stadtbad statt.

Durch Kooperation mit Vereinen können weitere Arbeitsgemeinschaften, z.B. eine Fußball AG angeboten werden. 

Die Welt des 21. Jahrhunderts ist geprägt von der Digitalisierung. Ob Uhren, Fernseher oder Automobile – unser Alltag ist durchdrungen von digitalen Technologien, deren Funktionsweise sich auf Nullen und Einsen stützt. Die mit ihnen zusammenhängenden Prozesse bestimmen unser Leben derart fundamental, dass eine Auseinandersetzung damit zur schulischen Bildung gehört.

Unsere Schule legt Wert auf die Umsetzung der digitalen Bildungsinhalte des  Basiscurriculum zur Medienbildung des Ministeriums für Bildung und Kultur. Seit dem Schuljahr 2024/25 ist unsere Schule Modellschule für informatische Grundbildung. In Unterstützung des Fördervereins konnte die Grundausstattung für eine Robotik AG angeschafft werden, die von den Schülern gerne besucht wird.